Wednesday, November 6, 2019

    










ÚLTIMA PRÁCTICA : La Educación del Futuro

Pues en esta práctica tenemos que hablar de cómo esperamos ver la educación en el 2030 . Pues me gustaría decir que en el 2030  no va ha haber violencia en las aulas , aunque creo que siempre va a haber conflictos ya que en cualquier época habrá gente que no se sienta a gusto.  Entonces me quiero plantear que es lo que yo quiero conseguir de aquí al 2030.  

Desde este punto de vista yo quiero que en el 2030 los alumnos tengan más libertad de elegir , que sean ellos mismos los que elijan que asignaturas les interesen más , además creo que vivimos en una época de constante cambio , así que tenemos que preparar a los alumnos para ello , por esto creo que debe haber cada vez menos clases magistrales y más trabajo autónomo del alumno. Esto supone un esfuerzo extra para los profesores ya que tienen que encargarse de preparar un material y guiar a los alumnos a través del aprendizaje lo que supone un aprendizaje más personalizado. Además creo que la instituciones deberían disminuir el número de alumnos por clase.

También quería señalar que en la última clase hablamos de lo que nos representa más a cada uno,  bueno pues hay algo de lo que no os he hablado , yo siempre , o casi siempre llevo un sello , ¿ Por qué?  Pues porque cuando viajo me mando postales , si , a mi misma y bueno , también a mis acompañantes. Creo que es un recuerdo bonito de un viaje y además hace ilusión encontrarte algo en el buzón que no sean facturas , propaganda y multas.  Además a raíz de esto muchas personas que conozco han comenzado a hacerlo, sobretodo niños. 







 
   

Para finalizar , ya que creo que con el fin de la asignatura terminará este blog, quería dar las gracias a todos mis compañeros del módulo genérico pues ha sido muy enriquecedor conocer a gente de distintas especialidades. Sobretodo dar las gracias por los gatitos, los perros , las chanclas , los debates , los chistes malos y por vuestras aportaciones culturales de libros , música y arte. 

Creo que os echaré de menos en el módulo especifico, muchas gracias a todos. 

Saturday, November 2, 2019

Práctica 19: CONFLICTOS EN EL AULA

Desafortunadamente en esta entrada nos toca hablar de conflictos en el aula. Tenemos que tener en cuenta que dentro del aula van a surgir problemas , más o menos complicados , y nosotros como adultos vamos a ser los responsables de tomar medidas  para evitarlos y solucionarlos. 

En esta práctica estuvimos hablando en clase de distintos conflictos que nos podemos encontrar en el aula y que medidas tomaríamos, todos los conflictos que hablamos eran cosas más o menos sencillas pero que es lo más habitual , por ejemplo una discusión entre amigos. 

Durante la adolescencia es normal que haya discusiones entre amigos que pueden ocasionar problemas dentro del aula ya que para los adolescentes la amistad es muy importante y cualquier cosa que les ocurra con sus amigos es un mundo. Aunque nosotros como adultos pensemos que lo que pasa no es nada serio debemos empatizar con ellos y tener en cuenta que para ellos SI es importante. 

Partiendo de esta base creo que es necesario tomar ciertas medidas. Primero creo que debemos de prevenir este tipo de conductas en el aula , nuestro papel como tutores es dar las herramientas posibles para que en caso de conflicto lo puedan solucionar por ellos mismos. ( sí, tenéis razón , suena algo ideal pero habrá que intentarlo). Así que yo propongo utilizar las primeras tutorías para que los alumnos se conozcan mejor y así evitar comportamientos que puedan molestar a unos y otros. 

Por otro lado creo que una vez que se ha desatado el conflicto habría que tratar de solucionarlo y aquí creo que es de gran importancia la figura del alumno mediador. La verdad es que antes de comenzar este master no tenía ni idea de si existencia pero por lo que he visto creo que puede ayudar a solucionar estos pequeños conflictos entre sus compañeros.